于是我最终没去考场。
在这一天发文,想必大家应该知道是哪场考试了。(写完这篇文章已经是几个月后了)
作为现代社会自反性的厌童
当我们去考察人类社会的历史,我们会发现儿童这个概念只存在于近代三四百年的历史,在人类的启光环的播撒下,也开始逐步具有一些权利和特定的关照,成为现代社会文明的标识。
学校是阶级的再生产的场域——布尔迪厄
当我们用考古学的眼光考察如今的教育场域,我们会发现两个极端,首先是大学成为容纳社会教育资源的集中地,这要求产业升级持续进行,而相反技校则成为应试教育下残次品的收容所,所谓低端的技工和被社会歧视的体力工。极度不平衡的教育资源和差异巨大的双轨制教育,成为当今时代印记。
所谓廉价农民工变成了如今的廉价大学生
心理学和自残,最近一直在做游戏(战争策略)模组,然后准备复习和一部分期末作业。所以没啥时间,之后马上实习还有一堆期末作业,搞完要高强度准备考研,时间就更少了,不管是小说还是其他的都得搁置一阵子
关于MTF
上个月和一个小MTF谈论关于MTF相关的问题,于是有了一点思考。
(至于我为什么对性别秩序这么关注呢?)
可能是因为看本子看多了,密集的贤者时间产生了断断续续的思考,最后归整起来
这算是我创建博客起来的第一次归纳和整理。当时很多东西写的比较草率(用我现在的视角来看写的实在很烂),而且也没有标签,对之前未完成的东西进行一个补全,然后对包括标签啊,一些会的功能给他加上,顺便加一点东西。等改造完成之后就删了这个,省略一些毫无意义的癔语
还有对友链进行一个大扩展!!!
内容就分为三个类别
1书籍,2所思所想,3,日记体 4,生活观察 5,非日常